第516章 不会创新就照搬照抄(2 / 2)

“以算数为例,刚入学的稚童学子一年加减法口诀,第二年学习千百万以内的加减法,第三年学习乘除法口诀及基础运算。”

“到了第四年学习千百万乘除的公式,第五年学习实际的运算。”

“第六年便是实操,譬如10万大军出征三月需多少粮草,大唐的千万顷良田的税收情况等等。”

对于王剪的举例,大家心里都明白。

因为现在朝堂可供学习的地方,也是由浅及深学习。

戴胄低声说道:“王兄,照你这么说,孩子一共要接受6年的基础启蒙是吗?”

“对的!”

王剪点头应道。

这其实就是照搬了后世小学六年的学习模式,只不过学习的内容不一样而已。

现在的大唐文盲很多,第一步需要扫文盲,等有一定的基础后,再由各个大儒以及各科目的顶尖人才,进行深度的创新。

他目前只能做到这些简单的,再难可无能为力。

王剪接着说道:“私塾的筹建规模,根据所在郡县的大小来弄,如果是上等县,每一年级可设两个课室内。”

“除去先生待的课室,只需要建12个课室即可。”

“如果老师也在私塾里面住,也可建一座房子供给老师留宿。”

听到王剪的一番话,阎立德懵懂地说道。

“韩国公,私塾的建立标准,是不是按照医学院一样?”

“只是医学院分三年,而私塾分六年。”

额~

听到阎立德的这个比喻,王剪愣了一下。

想了一下才回道:“阎大匠,你这么说也没错。”

“我会画两种图纸给你,一个是针对人多的上等县建设的私塾,一个是针对中等县和下等县设计的私塾。”

“到时候你带着人,让他们根据图纸建设即可。”

为了减少不必要的讨论,王剪打算用笨方法来做。

自己多花点时间,把私塾的建设图纸画出来,如此一来可以减少许多沟通成本。

阎立德连忙点头应道:“韩国公,如此甚好啊!”

他本身是个粗人,能不动脑最好不过。

王剪接着说道:“戴兄,私塾的造价我也会一并算给你,到时候你来核对就好。”

“行!”

戴胄直接点头应道。

私塾需要支出的银子,主要是房舍的搭建和课本的印刷,至于课本内容的编纂,用不了多少钱。

王剪接着对马周说道:“马兄,四个科目的书籍编撰,你来负责牵头做,我会全程参与。”

“至于让谁来编纂相应的课本,后续再来开会商议选拔吧,这是庞大复杂的活,得一步一步来。”

现在大小事都推在自己的头上,王剪实在是分身乏术。

马周脸色凝重说道:“好!”

编纂四个科目六年的课本,这才是最繁琐的活,没有数十人一年半载的努力,恐怕很难弄好。