在线教育的网站，无非就是两种模式。

一种是直播的形态，学生和老师都在线上，以EverZoom这种多人在线视频产品为工具，进行在线的上课、学习。

一种就是学生自学的形态了。

就是老师把相关的授课内容录制好，然后发到互联网上。学生什么时候有时间了，随时都可以去在线观看、学习。

其实还有一种线上转线下的O2O模式。

就是温知夏此前说的，在互联网上把相关的家庭教师资料、课程价格、覆盖区域给标注好，家长们可以根据自身需求，在线下单。然后，家庭教师就会根据相关订单，主动的上门了。

在线教育其实早就在美国出现了。

90年代就有了。

不过，当时的宽带不够、互联网产品也不足，大部分的互联网创意都放在了O2O的方向，就是在线提供信息，然后线下交易。

亚马逊就是这么起来了，读者在亚马逊的平台上下单，然后快递员送书上门，线下交易。

现在已经是移动互联网的时代了，各种各样的互联网工具都已经开发出来。

这就大大的丰富了商业创新的可能性。

紫微星国际如果要进入在线教育的领域，那肯定得有一些大公司的做派，不能小家子气的只做某一个方面。要做，那就一定要做到全美第一乃至全球第一。

这就要求紫微星国际的在线教育平台，这三个方面都会有所涉及。

陆器很认可在线教育的这个方向。

明年夏天，紫微星国际就要上市了。

以现在的形势来看，紫微星国际的IPO规模，可能会比紫微星还大！

融资规模不会低于200亿美元！

忽然有了这么大一笔钱，怎么花？

总不可能放在银行里吃利息。

一定得是寻找更多的赛道，进行更多的战略性布局才行。

寻找哪个新赛道呢？

在线教育就是一个挺好的方向。

至少可以尝试一下。

陆器道：“我觉得这个思路挺好，在线教育的市场不会太小，教育是一个绕不过去的产业。如果把在线教育给做好了，让美国的青少年们都能通过我们的教育平台学习到知识，这就会形成一个长期的关联效应。就像校内网似的，大学生们如果在校期间长时间的使用了校内网的服务，那么离开了大学之后，也会跟校内网的相关网站形成一定的情感纽带。”

周不器道：“据我了解的情况，现在美国的课外补习市场，有大约60亿美元的规模。可是兴趣班、技能班、专业培训班的市场规模很大，超过了1000亿美元。前者，要比国内市场小，后者可比国内市场大多了。尤其这还是很多人想去参加却没有足够的经费的前提下。”

陆器点了点头，笑着说：“库里安就是啊！”