“这位同学很棒，但是上课回答问题需要举手，站起来回答哦，不然，其他人都不知道自己有一个那么优秀的同学。”

我笑着提醒着监考老师，俨然已经把自己当成了整个教室的主角。

“好，那就让老师来公布正确答案咯，这左边的标志叫做耐克 ，右边的标志叫做阿迪达斯，它们都是着名的国外运动品牌。”

我着重的把国外两个字加强了语气，“小孩子”哪懂什么品牌，但当时国人发自内心的一种自卑就是，只要一说是国外的着名品牌，那就绝对比国产品牌优秀，这并不仅仅存在于运动品牌，各行各业都是如此，当然，质量是一个问题，但更严重的是那崇洋媚外的心理，这是一种劣根。

而在小学阶段，树立和弘扬爱国主义思想，是每个老师应尽的责任，只有每个学生打从心里热爱国家，让每个莘莘学子都能想着为自己的祖国出一份力，我们的国家才会有更美好的未来，这也是我这次面试内容的主要思路。

“我知道这两个品牌，我爸爸妈妈就给我买过这种牌子的鞋子。”

监考老师对我的配合度远超现场的学生，不过我们的互动也让教室里的同学们都把注意力集中了起来。

“是啊，爸爸妈妈总想着把最好的东西都给我们，但是我们对品牌真的有了解吗？这两个品牌真的是最好的吗？”

说完，我环顾了一圈，原本还跟我互动的监考老师也停了下来，期待着我接下来会说什么，我没再多啰嗦，转身在黑板上画上了一个大大的李宁标志。

“大家知道这是什么品牌吗？”

台下的学生和老师都没再说话。

“同学们，这是我们国家自己的运动品牌，李宁，根据老师查询的相关资料显示，我们的李宁品牌在国外也是相当受欢迎的，而在去年的奥运会之后，更是连续几个月都受到了国外的追捧，隐隐有了超越阿达和耐克的趋势，大家想不想看到我们国家的品牌超越外国品牌呢？”

“想。”

这次，下面的同学和老师都异口同声道。

“可是老师也不明白，为什么大家都