教育的目标除了孩童还有成年人，为了不影响生产，对于成人的教学活动主要安排在夜间，称之为“夜校”，虽然夜校仅仅教导常用文字的读写和简单的算术，但是在凯文看来，这已经让领民们受益无穷了，比如自己手里拿着的这封信。

一年前，还认不了几个字的父母每次给他来信只能麻烦邻居家的孩子——也就是信封中另一张信的书写者，那个孩子正在领主开办的学校里接收较为正规的教育——现在父亲竟然能亲自提笔给他写信了，虽然写得歪歪扭扭而且还有很多错误的拼写。

这是格莱曼领主被凯文所赞赏的一面，他不像西北海湾甚至整个奥尔多王国的其他地方领主一样，认为领民天生愚蠢甚至是越蠢越好，而是教育他们，开化他们，甚至是用近乎强制的方式让领民摆脱愚昧。

凯文有些激动地展开父亲写的那一封信，不出意外，里面满满地倾诉着全家人对他的思念之情，哪怕文笔粗糙，哪怕都是些不加修饰的大白话，依然把凯文看得眼圈发红。

在反复阅读了父母的这封信好几遍后，凯文才展开邻居家孩子给他的信。

这是个叫希克斯的小家伙……哦，或许今年不能用小家伙来称呼他了，他也只比凯文小两岁，小时候总是跟在凯文屁股后面转悠。

凯文在家乡接受蒙德学长的教导时，总是把学到的知识给希克斯也传授一遍，一则巩固自己加深理解，二则满足自己的分享欲。

这也给希克斯打下了不错的基础，在领主开办的学校里总是名列前茅，所以希克斯很感激凯文，每次替凯文父母代笔时，都会掺杂大段自己想说的话。

现在，凯文的父母自己会写信了，但希克斯还是自己写了一封并附在信封里。

在开头的那一段热情问好后，信的后半部分引起了凯文的兴趣。

“亲爱的凯文大哥，正如你所要求的那样，而且我也迫不及待地想和你分享这段时间里家乡的发展。”

……

“和我在上一封信中提到的一样，政务院仍然在持续采取着一系列措施发展领地经济，加强城镇设施和道路建设：兴修磨坊，改善供水，加大矿产和金属生产；除了伯爵大人的那些发明，传统的那些东西，诸如红酒、亚麻、棉花，产量也在飞速提升。”

小主，

“上述的种种改变，吸引了大批外地人口来伯爵的治下定居，甚至有从角湾迁徙过来的，这其中就包括很多学者，有奇械师，有博物学者，有炼金术士……哦，现在应该改称化学家了，还有天天嚷嚷着要进行尸体解剖的医学异端……”

“伯爵大人花了大价钱来招揽和安置这些人，近几年他似乎对化学(炼金)特别感兴趣，组织他手下的化学家们编篡了很多教材，并在各个学校里开设了相关课程。”

“学校里的人们认真对待化学实验的每一个步骤，如对各种液体、种植、取材、混合溶剂以及尝试各种物质等都会认真观察，搜集实验数据并且进行对比。为了提供数量足够的实验器材，甚至形成了专门的产业，似乎整个领地的男女们都参与进来。”

“在伯爵大人的带领下，研究者们都赞同【自然是具体的】，表现在试验和观察，而不是概括性的抽象知识。”

看到这里凯文心里咯噔触动一下。

“各个学科之间产生了联动，比如化学和药物之间，富兰港的医学改革家瓦德有大批追随者，这直接促成了药物化学领域的蓬勃发展，他们开始向屠夫、鱼贩、香料商、珠宝商或染工等人求教，学习他们各自的技能，甚至在药物中加入烧制过的赭色黏土。”

”制药过程不仅要亲自动手，还要动用人的各感官，而材料包括不同种类的自然物质，有时还可以按照个人意愿加入人的尿液等。整个制药过程需要人们亲身参与，尝试加入种类繁多的自然物质，一些配方还可能从人的身上获取，比如前面提到的尿液。”