第一百五十四章 租借买断(1 / 2)

超级训练大师 XX神 1726 字 1个月前

马德里竞技想要得到蒂亚戈-席尔瓦,绕不开的一个人,就是a米兰现任主帅马西米利亚诺-阿莱格里。

在球员时代,阿莱格里并不出色,他长期效力于低级别联赛的球队,比如来自家乡的利沃诺,之后在1991年他加盟了佩斯卡拉,在佩斯卡拉,阿莱格里成为了一名知名的中场好手,作为中场球员他竟然曾经在一个赛季里打进了12个进球而令人印象深刻。

阿莱格里还同斯蒂法诺-博戈诺沃成为队友共同效力于佩斯卡拉。

在1992年9月13日,佩斯卡拉和米兰的比赛中打进一个进球,那场比赛最终以5比4结束,范-巴斯滕在那场比赛中上演了帽子戏法。

阿莱格里后来转会去了卡利亚里、佩鲁贾以及那不勒斯。经历了一系列甲级联赛和乙级联赛的混迹之后,他又回到了令其成名的佩斯卡拉,之后他又效力于皮斯托伊埃斯和阿格里安尼斯,在2oo3年的夏天,他结束了自己的职业生涯,那一年正是米兰在曼彻斯特第六次举起欧冠奖杯的时代。

2oo4年,阿莱格里开始了执教生涯,他是从退役的阿格里安尼斯开始的,之后由于成绩不错转投格罗塞托队,两年后他加入乌迪内斯辅佐恩师加莱奥内,成为了教练组成员。

2oo8年,阿莱格里开始执教卡利亚里,结果帮助这支球队获得联赛第9名的好成绩,2o1o年4月,当时排名联赛中游的卡利亚里俱乐部意外解除他的主教练职务,同年6月,阿莱格里的教练生涯迎来了大转变,a米兰正式宣布他入主球队以接替巴西少帅莱昂纳多。

从阿莱格里的教练生涯来看,他其实还只是个顶级教练圈子的‘新手’,并未能取得什么出色的成绩,但a米兰俱乐部经理加利亚尼却对他给予了信任,阿莱格里就力排众议并以实际战绩获得更多的支持。

在贝尼特斯执教国际米兰没获得成功的情况下,a米兰一举跃居积分榜,打破蓝黑军团称霸意甲的局面,阿莱格里也成为继萨基、卡佩罗和扎切罗尼之后,在贝鲁斯科尼执掌米兰之后,第四位带领球队的个完整赛季,就夺得意甲联赛冠军的教练。

有了成绩,就有了信任和权力。

在刚入驻a米兰时,阿莱格里只能凭借经理加利亚尼的信任在球队站稳脚跟,但现在他可以插手到俱乐部转会上的事情了,俱乐部有什么转会动作,加利亚尼都会咨询他的意见。

所以当听到马德里竞技求购蒂亚戈-席尔瓦时候,阿莱格里极力反对,“蒂亚戈是球队最重要的后卫球员,没有他,球队的后防就会出现大问题!他是不可替代的!”

加利亚尼皱住了眉头。

加利亚尼不是足球的门外汉,但他更是一个商人,即便球队的老板贝卢斯科尼是意大利富,可a米兰是要赚钱的俱乐部,他们可不像欧洲很多球队,一直在不断亏损,所以他需要为球队的盈利考虑。

蒂亚戈-席尔瓦不可或缺吗?

在加利亚尼看来并不是这样,一年前这名巴西球员,还不能打上球队主力,a米兰的后防线还不是一样稳固?

现在蒂亚戈-席尔瓦表现好了,但他也不是不可或缺,更主要的是,马德里竞技的3o万欧元报价十分诱人……或许应该考虑一下?

“马西米,我知道球队也要加强实力,但我们的后防线似乎不缺人,更重要的是中场,如果我们能买到一个有实力的中场,席尔瓦离开也能接受吧?”

加利亚尼试探的问道。

阿莱格里考虑一下,有些松动了,确实如加利亚尼所说,球队目前最缺少的是出色的中场球员,前年卡卡离开了,今年皮尔洛又走了,球队所依靠的中场只有西多夫,单单一个西多夫肯定不行,在组织进攻方面,他和皮尔洛相差太多了,球队必须要引入一个出色的中场。

“有人选吗?”

加利亚尼一笑,“或许马竞可以给我们提供。”

“马竞?”阿莱格里眼前一亮。

欧洲的各个球队数过来,马德里竞技的出色中场数量是数一数二的,他们甚至可以和皇家马德里相比,皇家马德里能找到的出色中场很多,甚至还有-罗纳尔多、卡卡这样的世界顶尖球员,可马德里竞技也不少,他们有前金球奖得主,上赛季表现相当出色的老将莫瑞斯,有德国新一代年轻领军球星厄齐尔,劳尔-加西亚也是不错的后腰,比起这三名球星,更受追捧的是两名小将——伊斯科和科克。

任何球队都知道,伊斯科和科克肯定会成为未来出色的中场大将。

“如果这两个年轻人,其中有一个能来圣西罗,就肯定会成为未来的卡卡!”

加利亚尼肯定的说道。

之前加利亚尼做了很多工作,就是研究马德里竞技的中场,加利亚尼当然不会被马德里竞技的3o万欧元冲昏头脑,他主要还是想为a米兰寻找下一个中场核心,以顶替卡卡、皮尔洛离开的缺失,否则球队都开始考虑从皇家马德里租借卡卡回来了。

“……而且,这两名小将的身价也不高,如果一个蒂亚戈-席尔瓦,能换来未来的卡卡,再加上oo万欧元,这笔买卖怎么想都不亏……”

阿莱格里也动心了。

要是加利亚尼承诺买来厄齐尔或劳尔-加西亚,他肯定不太相信,厄齐尔身价太高昂了,以a米兰的转会原则,肯定不会花大笔钱买如此昂贵的球星,劳尔-加西亚身价倒是低一些,但马德里竞技肯定不肯低价卖,而且劳尔-加西亚技术稍显粗糙,来a米兰也无法充当核心使用。