账簿交上来，十几个看着只有九岁多十来岁的孩子在算数(算账)这一方面，可谓是被教育了许久。

从今歌系统空间拿出来的课本，再加上始皇崽的高压监督，差得到哪里去?

这一笔笔的盈利，一部分拨向军队，一部分用于基础建设，另一部分打算用来建设学堂。

是的，没错，就是建设学堂。

这个从两三年前就打算开启的项目，一直都没有开启。

之前建设医学堂，是为了说服嬴稷建立医师，为战场的士兵们疗伤。

但事实上，这不是单单只是为了给战场上的士兵疗伤，一部分的女弟子，不可能真的送往战场。

让国民黔首的生活变好，是从方方面面体现的，也不是一蹴而就，而是需要一个漫长的积累。

这一次，建立储备属于他们秦国的学子，培养属于自己的人才，将来走向秦国政坛，放射于攻打下来的六国城池里。

将一个城池攻打下来，算不得什么。

要让这个城池的黔首真心认可秦人的统治，可不能让六国的贵族们继续当这个官吏。

这一点，嬴稷本来不觉得有什么问题，他秦国的朝堂上，大部分臣子都是从六国挖来的人才。

怎么能够随便浪费这些资金?送往战场攻打六国不香吗?造兵器不香吗?

可想着想着，又认为不是没有道理。

嬴稷又想起了齐国的稷下学宫，当年也就只有齐国雄盛时期……

啧，他齐国能做，我秦国也能!

六国的贵族王室们在六国破灭定然会想着复国，摸了摸账簿上的那笔数字，虽然肉疼，但还是拨了下去。

事实上，他是不同意的，单纯就是因为这笔盈利没在他手中，是几位小公子们的私产。

只是以他发出的王令为号召，在明面上由朝廷出面，很快，在咸阳所在的州城建起了学堂。

黔首们:

“什么?学堂?上学?让我们吗?我们哪有钱哦……”

“不用束脩?还提供笔墨纸卖?那，也不少钱诶?”

“你们家不是有两个工人吗?还怕供不起孩子?”