“祝诀，英语老师叫你。”

下午回到学校，刚坐到位置上还没坐热，便如临大敌。

祝诀差点忘了走路时手该放哪儿，一路顺拐着走到英语老师办公室。

“有要解释的吗？”英语老师快人快语，一边批改别班的试卷一边问。

英语老师的红笔快速地划过每一张试卷，也划过祝诀的心脏，发出尖锐难耐的摩擦声。

祝诀想解释，但也不知道能说什么。现在这种情况，要么说错话火上浇油，要么答不上问题给自己挖坑。

见来人一点动静也没有，英语老师终于抬起头，扶了扶眼镜：“我晓得，你生病了。”

祝诀这也才想起来上午自己“生病”了，甚至想要装咳两声蒙混过关。

“可是，你昨天下午的小测基本上都是对的，里面就包含今天听写的大部分单词。”

祝诀的大脑飞速运转着，现在看来，要么是上午没认真写，要么是昨天抄了。作为英语课代表，祝诀选择前者说辞。

“现在不是初三啊，是高三啊！”英语老师突然提高声调，“差别很大，不要以为中考考了个好学校，前两年成绩也不错，高考就能高枕无忧了。”

“初三”一词，俨然成了祝诀大脑的敏感点。

现在不是初三。

我知道。

眼泪就这样毫无预兆地掉下来，落在英语老师的凉桌垫上。明明上午再怎么样都撑了下来，可是此刻的她大脑一片混乱，眼神空洞茫然，不受控制地掉眼泪。甚至过了几秒，祝诀才意识到自己在哭，连忙伸手擦擦垫子。

眼泪落到自己的手背上，热热的。

这下换英语老师茫然了，祝诀这孩子平时情绪波动也不大，这才说两句，怎么这么大反应。

只好不再多说。英语老师把改好的试卷收拾好，连同一包纸巾递给祝诀：“回去吧，顺路把试卷送到六班讲台上，好好照顾自己身体。”

祝诀愣愣地接过，道声“谢谢”，又顺拐着离开。

自己的班级在七班，路过六班时，祝诀走进去把试卷放在讲台上，但她忘记擦眼泪，泪痕还挂在脸上，心事重重地离开。

“祝诀？”一个女生从六班教室后门跑出来，叫住她，“你怎么了？”

祝诀僵住，速速抹了一把脸。

第2章 我的已知条件

祝诀看向面前的女生，她记得，这个女生中午放学来班里要和自己一起走。祝诀并不认识她，她却一副和自己很熟悉的样子。怕露出破绽，祝诀瞎扯一个理由婉拒了她。