同学倒没有霸凌夏美，他们只是将夏美当成空气而已，夏美找不到人说话，在做团队作业时，也只能默默等待老师将她强行塞入一个队伍里。

夏美感到孤独，她开始讨厌上学，讨厌奶奶，讨厌爸爸妈妈，讨厌这座小镇的一切。

但事情的转机发生在一次课间。

夏美记得，那时同学似乎在讨论着什么可怕的传说，引得那群孩子一阵惊呼，甚至瑟缩成一团。

鬼使神差般得，她走上前，插进话，自顾自开始说起了自己在东京听到的恐怖传说。

同学们虽然害怕，甚至有胆小的孩子惊呼让她不要再说下去的，但大部分人还是好奇的，还是围聚在她身边，听她说着恐怖故事。

这是夏美来到这座小镇后，发生的最好的一件事。

于是她给自己设立了一个角色，这个角色是一个来自东京的巫女，沉迷恐怖故事，会通灵，她走进了角色里面，开始扮演起她。

这个办法很好，很管用，虽然同学们还是觉得她怪异，但也觉得她又神秘又酷，甚至隐隐有些崇拜起她，在下课时，他们会围绕在夏美的桌子前，缠着她听她讲述那些离奇的鬼怪故事，而在团队作业里，大家也以能和夏美在一起为荣。

于是，夏美更多得去搜集那些恐怖故事，她每天都在想，都在结合那些传说，编造出自己斩妖除魔的故事，或是是夏美真的很有天分，她的故事让孩子们更加崇拜她，更加沉迷于她编造出的幻境之中。

有时候，夏美在照镜子时，也会感觉自己并非一个被抛弃的，普普通通的女孩，而是真的成为了故事中那个强大聪慧的巫女。

渐渐的，孩子们不再满足于故事，他们开始缠着夏美，要求她为他们展示巫力，甚至有高年级的女孩央求她，让她用通灵的手段帮她询问鬼怪，让它们来解答她的困惑。

夏美当然不会通灵，但她还是故作镇定得答应下来，回去后，她就开始研究起那些通灵的仪式。

之前的仪式都没出过任何问题，夏美也渐渐学会使用一些小道具来哄骗同学，就这样，夏美的胆子变得越来越大，这样的通灵仪式也多了起来。

这些并不难学，甚至夏美学会了自己编造一些关于召唤鬼怪的仪式，这样的事情就变得更容易起来。

大人不会在意孩子嘴里对神神鬼鬼的说法，即使听见了，也只当成小朋友的扮演游戏而已，而那些比她小两岁的同学，更是容易哄骗。