本来这两个版本被何栩翻出来看，只是因为都是经典版本，他最开始没有注意到性别因素。

直到他对照了比如简爱在面对罗切斯特的压迫或者示爱时，翻译家的翻译语言，何栩突然意识到男翻译家和女翻译家对于女性心理的把握的不同。

当时何栩发现这个问题的时候，他是很兴奋的。但这并没有什么太大的创新点，因为这种不同是广为人知的。

何栩只是突然想对比一下同是女翻译家，是不是会有一种相同的做法，她们到底在什么地方是突出的。

何栩这时脱离了教授布置的任务，他翻了很多版本来对照，最终确认了他的猜想。

第27章 宝藏

最初何栩只是很高兴自己的猜想，但那个时候的信息并不算通畅，何栩不知道自己的猜想是不是有突破的，所以他找到了他的授课老师讨论。

他们对比了男翻译家和女翻译家翻译时的不同，然后又对比了女翻译家在翻译时的共同点，然后把那点共同点总结成女权主义，然后对比着男性翻译，得出女权主义在翻译文学中的创造性叛逆。

最后何栩和授课老师敲定了论文主题，但何栩只是一个大一下期的学生，他还不具备写论文的能力。

这篇论文是由授课老师执笔的，也是由老师补充了相关的材料，然后投了期刊，最后何栩成为了第二作者。

这对何栩来说完全是意外之喜。

但何栩也没有放在心上，他不觉得这篇论文是由自己发表的，虽然是由他提出的论点。

何栩没有电脑，他只知道论文发表了，结果很好，但何栩不知道这个事情被挂在官网上，还被其他同学注意到了。

显然，许嘉也是偶然才发现。

他按照往常一样来官网看看学校最近发生的事情，接受最近的前沿信息。

本来文科题目的内容他根本不会打开，但他看见了何栩的名字。

鬼使神差地许嘉好奇点开了，发现这篇论文是发表在了人文社科核心期刊《文学评论》，而何栩只是第二作者。

但何栩只是一个刚大一的学生，就能成为第二作者，这也很牛了，所以许嘉才拉了其他在实验室的同学来看。

他们觉得何栩不显山不露水，就安安静静坐在那里，叫干什么就干什么，有些同学甚至不知道他是人文学院的。

但没想到何栩在自己的专业上是这么优异，他们都等着何栩来，然后确认是不是他。