第256章 教学一(2 / 2)

朱允炆摇摇头:“不知!”

“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇,有圣人作,构木为巢,以避群害,而民悦之,使王天下,号之曰有巢氏。

这是韩非子中的一段话,殿下看出了什么?”

“有巢氏是圣人,他让万民免受虫蛇迫害。”

方时微微颔首:“这是儒家理解,说的也没错。

在臣看来,由于有巢氏的行为,让禽兽虫蛇失去人这个口粮,他作孽了!

百姓称其为圣人,是因其行为对百姓有利,所以才推他为王,希望他能更好保护自己。

由此也可推断出,人都是逐利的,每个人的言语、行为都有其目的。”

“啊!”

朱允炆吞咽下口水,三观被反复冲击,开始口不择言:

“人是万物之灵,畜生死了就死了呀!”

“谁跟你说人是万物之灵?天地还是其他动植物?还不是人自吹自擂?”

说到这,方时神色肃穆:“若有一天,有人告诉你,你是天生贵胄,天下万民就像畜生一样,可以随意杀戮你觉得如何?”

朱允炆连忙摇头:“不会!皇爷爷就是百姓出身,我也记得天心即民心,不会有这想法。”

“既然你能想到陛下,现在还觉得人是万物之灵吗?天地会管人的死活吗?”

“不会!”

方时满意点点头:“刚刚说了人逐利而行,人是万物之灵,说出这话的人到底有何目的,这便是殿下今日的课业。

多多联想自己平常所看到的人和事,也可以去问他人,从他人言语中找出自己的答案。”

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“先生,何为利?”

“对自身有用的都是利,自己想要的也是利。

此时臣想要屎尿沐浴,那么此时此刻,屎尿便是利。”

这么简单的比喻,朱允炆一下子便懂了,只是听到屎尿两个字,他已经不知怎么回话,脑海中都是屎和尿。

“呕……”

方时没有在意,与吕氏行礼后,便离开东宫。

他一直在想朱允炆受读书人影响的事,对方连朱允炆都不放弃,也肯定不会放弃刺杀他。

最近没有反应,肯定是准备给他搞个大的,单单变法方略还不够。

他需要让大明皇家世世代代处于危机中,这样才有可能在他死之后,变法还能继续执行。

[没有什么比考古更有说服力,当神话成为现实,谁不头皮发麻!]

[大明就有人提出南天门计划,后世那些科技军事迷不得激动死。]

[小宝每天晚上都要听故事,我顺便编一些出来,这不是很正常吗?]

对于朱允炆的教导,方时很清楚知道自己该怎么做。

他要将朱允炆教导成一个无耻之徒,为了开疆拓土,不在乎用什么手段。

若是可能,他更希望道衍也来教导朱允炆,这样才能万无一失。

回到家中的方时,见到了个意想不到的人,燕王妃徐妙云和他的儿子朱高炽。

看了眼安安静静坐在一旁的朱高炽,又看了眼正在挥舞木匕首的小宝,方时心里大感欣慰:

[还是小宝好,小胖子比不上小宝一根毫毛。]