“如果殿下说的纸张和印刷书籍，使得成本大降，那么统一语言也是有可能办到的。”

刘恢明白郑玄所说，郑玄所说的统一语言。

就是读书人（世家豪族和落魄世家豪族俗称寒门）之间统一，这和刘恢未来设想南辕北辙，刘恢的目的是未来让所有人读书识字，不过，饭得一口一口吃，短期内全民识字不现实。

“老师，我有一办法，可以提高识字速度，加快语言统一进程”。

二人很是好奇，刘恢究竟有多少新花样？

刘恢为何要把造纸、印刷贴上自己标签，很简单，那就是将来争取读书人（知识分子）打基础。

刘恢不慌不忙从袖口里掏出一张纸，递给了郑玄和蔡邕。

两人挨着坐在一起，只是二人打开纸张那一刻，脸上的表情非常奇怪。

二人眉头紧蹙，不断摇头。

“殿下，你这是什么字？”蔡邕忍不住问道，因为自己从未见过这种字。

刘恢轻笑着说道:“老师，我把这些称为拼音字母。

这个a念阿，张大，这个b念波，这个c念吃，这个d念得……

这个我称为声母，这个是韵母……

你们看，老师的姓之恩郑zheng……”。

听着刘恢不断的解释，二人心里大为震动，二人太清楚了，如果这个推广下去，识字读书速度会成倍加快提高。

二人极为不解，一个长年深居深宫的少年，何以有如此才华，标点符合、拼音识字，随便拿一个出来，必然名留青史。

二人的激动心情，刘恢非常明白。

“二位老师，这拼音里面还有音调，分别可以用四声来表述……”。

刘恢不断解说，郑玄和蔡邕听得如痴如醉。

二人面色一脸红润，刘恢知道他们是激动，不过，心里也有担心，这种年龄如此激动，恐怕对身体不好。

“老师，不就是一个拼音识字吗，何必如此激动，又不是什么了不起的事情？”

听着刘恢如此凡尔赛的话，二人眼睛瞪得老大，恨不得揍刘恢一顿。

刘恢看到二人稍微平静下来，心想，还得这种方法能快速让他们平静下来。

二人可不知道刘恢的好意，只是认为这个学生欠揍，不是因为他身份的话，肯定会揍他一顿。

二人很快就冷静下来。

“你是想让我们两个老头子出面推广？”

郑玄此时彻底明白过来，为何刘恢一个人单独过来见他们，原来是这事。

“学生的确是这样想的”。

“殿下，这种贪天之功，我和康成岂敢据为己有？”

“嘿嘿，老师此言差矣，学生的不就是老师的吗？

再说，二位老师是在帮我避祸。”

二人沉默了，更多是内心心痛，如此有才华的少年，居然为了自保放弃天大的名声。

此时，不知怎么安慰刘恢，在他们看来，刘恢表面无所谓，内心肯定是难受的。

为了天下万民，如此天功居然弃之。

此时二人对刘恢有多么心痛，对刘宏和朝中世家豪族就有多么恨。

“殿下，迟早我二人要给殿下正名。”蔡邕难掩失落的心情，他和郑玄并非是贪慕虚名之辈。

名声谁都喜欢，只是这样的名声让他们心里难安。

刘恢干脆的摆了摆手，“不，标点符号、拼音识字都是二位先生之功，走出这个门口后，对着谁都不能提及学生。

先生力求的是公开透明、公正的社会秩序，这种做法是被逼无奈，如果一旦公开，未来我们得公信力何在？