第181章 姑嫂的校园之行(1 / 2)

司绾绾和穆思瑶这对姑嫂情谊深厚,一直对司婉清在风华人文大学的生活充满了好奇与期待。这一天,阳光明媚,微风轻拂,两人相约一起前往司婉清的学校参观。

司绾绾身着一件淡粉色的针织开衫,内搭白色雪纺衬衫,领口系着一个精致的蝴蝶结,下身是一条米白色的阔腿裤,整个人显得优雅又温婉。她的头发随意地挽在脑后,几缕碎发垂在脸颊两侧,更添几分柔美。她的眼睛明亮而有神,像是藏着一汪清泉,嘴角总是带着温和的微笑,让人感觉如沐春风。

穆思瑶则穿着一条淡蓝色的连衣裙,裙子上有着淡淡的碎花图案,宛如一幅清新的田园画卷。裙子的裙摆随着她的步伐轻轻摇曳,展现出她的优雅气质。她戴着一顶宽边的遮阳帽,帽檐下是她那白皙的脸庞和迷人的大眼睛,眼神中透着灵动与温柔。她背着一个小巧的挎包,为她的整体装扮增添了一份时尚感。

两人手挽手走进风华人文大学的校门,立刻被眼前充满文化底蕴的校园景色所吸引。古老的建筑错落有致地分布在校园中,绿树成荫,鲜花盛开,仿佛每一处角落都在诉说着岁月的故事。

“思瑶,你看这校园,有一种让人静下心来的魔力呢。而且你有没有发现,现在人工智能在校园里的应用场景越来越多了,这对教育行业的影响可不容小觑啊,尤其是对学生的个性化学习。”司绾绾轻轻拍了拍穆思瑶的手,眼中满是欣喜。

“是啊,绾绾,我也在关注呢。就拿智能辅导系统来说,它通过分析每个学生的学习数据,比如做题的正确率、答题时间、知识点的掌握情况等,运用机器学习算法为每个学生量身定制学习计划。这就像是给每个学生配备了一个专属的智能导师,能精准地满足他们的个性化学习需求。”穆思瑶回应着,目光在周围的景色中流连。

正说着,司婉清像一只欢快的小鸟般跑了过来,一下子扑到两人怀里。“姑姑、妈妈,你们可算来了!”她兴奋地说道。

司绾绾笑着捏了捏司婉清的鼻子,“我们早就想来看看你啦,小丫头。今天我们可得好好聊聊你在学校的生活,还有那些有趣的人工智能应用哦,特别是它们对你们个性化学习的影响。”

“姑姑,妈妈,我带你们好好逛逛。”司婉清拉着两人的手,满脸自豪。

她们首先来到了司婉清经常提起的花园。花园里姹紫嫣红,各种花卉竞相开放,香气扑鼻。玫瑰娇艳欲滴,像是热恋中的少女;牡丹雍容华贵,尽显王者之气;还有那淡雅的雏菊,星星点点地散落在花丛中,给人一种清新自然的感觉。

司绾绾忍不住凑近一朵盛开的玫瑰,轻轻嗅着花香,赞叹道:“这里真美啊,难怪婉清总是说喜欢这个花园。这花园的维护说不定以后也能用上人工智能呢。比如智能灌溉系统,通过传感器收集土壤湿度、温度等数据,再由机器学习算法分析,就能精准地给花卉浇水啦,既节省水资源又能保证花卉健康生长。这就像教育中对学生的个性化学习,根据每个学生的特点和需求来给予合适的引导,就像给不同的花卉提供适宜的水分一样。”

司婉清眼睛一亮,“姑姑,你说得对!我们老师也提到过类似的设想呢。还有哦,花园里的景观设计如果用上人工智能,说不定能创造出更多独特又美观的布局。教育也是这样,人工智能能为我们的个性化学习设计更有趣、更适合我们的课程内容呢。”

穆思瑶也走过来,她指着一朵牡丹说:“是呀,像基于深度学习的图像生成算法可以根据不同花卉的特点和设计风格生成多种景观设计方案呢。在教育里,课程内容可以根据学生的兴趣和能力动态调整,这在校园美化方面有很大的潜力,在教育领域也是一种革新,能更好地满足你们的个性化学习。”说着,她拿出手机,“绾绾姐,我们在这里拍张照吧,回去给婉清看看。”

“好啊。”司绾绾笑着站到牡丹旁边,摆好姿势,两人留下了一张美丽的合影。司婉清在旁边调皮地比着剪刀手,“妈妈,姑姑,我也要和你们一起拍。”于是,又拍了好几张温馨的照片。

接着,她们朝着司婉清上课的教学楼走去。路上遇到不少学生,青春的气息扑面而来。司绾绾和穆思瑶微笑着和学生们打招呼,学生们也礼貌地回应,有的还好奇地看着这两位气质出众的女士。

“思瑶,你看这些孩子,多有活力啊,真像我们当年。现在教学楼里应该也有不少人工智能应用。比如智能考勤系统,人脸识别技术能快速准确地记录学生的出勤情况,比传统的点名方式高效多了。这其实也是教育管理智能化的一部分,而且这种智能化管理也能为学生的个性化学习服务呢。比如通过分析出勤数据,发现某个学生经常缺课,学校可以针对性地了解情况,看看是学习困难还是其他原因影响了他的学习。”司绾绾感慨地说。

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“没错,而且教室里的智能教学设备也越来越先进了。智能黑板可以实现手写内容的数字化存储和分享,还能通过语音交互功能,老师直接用语音指令操作黑板内容呢。另外,智能辅导系统利用知识图谱和自适应学习算法,为学生提供个性化的学习路径和辅导内容,这对学生的学习帮助很大。这改变了教育的核心环节——教学,让知识传递更高效、更有针对性,真正实现了个性化学习。”穆思瑶眼中闪过一丝怀念。

司婉清在一旁蹦蹦跳跳地说:“姑姑,妈妈,我们学校还有智能教室灯光系统呢!它可以根据教室里的光线强度和人员活动情况自动调节亮度,还能根据不同的课程氛围调整灯光颜色,可好玩了。这就像为不同的学习场景营造合适的氛围,就像教育里根据不同的学科和我们每个学生的学习状态营造个性化的氛围一样,有助于我们更好地学习呢。”

走进教学楼,楼道里安静而整洁。墙壁上挂着学生们的作品,有书法、绘画、摄影等,展现出丰富多彩的校园文化。她们找到了司婉清的教室,透过窗户向里望去,教室里的桌椅摆放整齐,黑板上还留着老师的板书。

司绾绾想象着司婉清在这里上课的情景,对穆思瑶说:“你看,婉清就在这里汲取知识呢,真希望她每天都过得充实又快乐。以后这教室里说不定还会有更多人工智能辅助教学的工具,比如情感识别系统,通过分析学生的面部表情和行为动作,老师可以及时了解学生的学习状态,是困惑、感兴趣还是无聊,然后相应地调整教学节奏。这对于学生的个性化学习太重要了,每个学生在学习过程中的情绪和状态都不同,这样老师就能根据每个学生的情况来指导了。”

穆思瑶笑着回答:“这孩子从小就爱学习,在这里肯定如鱼得水。我都能想象到她在课堂上积极发言的样子了。还有智能作业批改系统也很实用,利用自然语言处理和图像识别技术,无论是文科的主观题还是理科的计算题,都能快速准确地批改,给老师节省了大量时间呢。而且批改后的反馈能针对每个学生的作业情况,指出他们的问题和进步空间,这也是个性化学习的一个重要环节呢。”