第22章 专访(下)(1 / 2)

孙佩佩:“那个时候您是还在上学吗?”

林天:“是的,那个时候我是读初中。那个时候我每天都会去做点小零工,当然,是合理合法的。”

吹嘛,天才就得敢吹。

康不辉:“非常有趣!且非常震撼!林天老师在小小年纪的时候就开始为未来做准备了。”

“牛逼了爹!”

“我初中还在纳闷怎么偷跑去网吧呢。”

“我也是,没想到林天大大初中就开始为做游戏做准备了。”

林天:“这其中的过程其实充满了挑战和机遇。高中时期我基本在高一就学完了高中课程了。其余的时间都用来研究游戏制作方面的书啊,访谈啊,经验视频啊。”

“大学时期,我选择了计算机专业,希望通过学习来实现自己的游戏制作梦想。”

“然而,编程并不是一件容易的事情,尤其是在游戏制作这个领域。我遇到了很多困难和挫折,但我从未放弃过。”

“我利用课余时间自学了游戏引擎的使用,参加了各种交流会,不断磨练自己的技能。”

“同时,我能做的兼职收入也更高了,加上我从小攒到大的,不过还是不够。”

“制作游戏的资金比我想象中要更多,甚至联盟做出来前,我差点要睡公园了,吃饭都是赊账的,也还好是老板和我相熟。”

康不辉:“那段时间的困难我无法想象,但您还是挺过来了。”

林天:“是的,我要感谢我的院长林女士,也要感谢我的好朋友张凯,是她们在我最困难的时候拉了我一把,没有他们的支持,我想联盟的面世要更加坎坷。”

“所以,前段时间,《联盟》取得收益的第一时间,我就先报答对我一直是倾力相助的院长和张凯了。”

孙佩佩:“感谢院长和张凯,我想,也感谢林天老师,没有你们,我们可能要等更久才能玩到跨时代的游戏——《联盟》!!!”

康不辉:“非常励志的故事!那么,林天老师,您能给我们透露一下《联盟》的一些具体细节吗?比如游戏的背景故事,角色设定以及玩家在游戏中的目标是什么?”

林天:“当然可以,实际上,《联盟》的背景故事和精灵息息相关,精灵,就是玩家的伙伴,玩家通过与精灵的相处,和其他精灵的战斗,达成双方的共同成长。”

“在《联盟》,每个玩家都是主角,每个人都可以开拓属于自己的故事。”

“当然,游戏里的精灵多种多样,我为他们赋予了不同的性格,特性,技能,这些需要玩家们自己去探索。”

“同时,我也引用了类似电影彩蛋,在游戏里设置了各种意外奖励。”

“我希望玩家不仅仅把联盟当成游戏,而是生活。”

“确实,我上次在矿洞挖到了个高级精灵胶囊。”

“啊?真的假的,这个好像除了旅行商人偶尔有卖,还能挖到?”

“看脸的,旅行商人偶尔刷一个,价格还死贵,刷出来也买不起。”

康不辉:“生活?听起来非常吸引人!那么在设定游戏中,您是否遇到过一些特别的困难或挑战?又是如何克服的呢?”

林天:“确实,游戏制作过程中充满了各种挑战。比如使用了高分辨率的纹理和光影效果来提升画面的质感,还有引入了动态天气系统和生态系统来增加游戏的多样性和趣味性。”

“这些努力让《联盟》的世界变得更加真实和生动,也为玩家带来了更加沉浸式的游戏体验。”

“除了技术难题外,我们还面临着创意瓶颈和资源限制等挑战。”

“我想,最懂游戏的还是玩家,所以我积极与玩家进行交流和互动,汲取他们的意见和建议。通过这些努力,逐渐攻克了一个又一个的难题。”

“而上次开通的收益渠道,也让资金问题这个大麻烦不再是麻烦了,感谢玩家们的支持。”

“我爹夸我了!”