这些书本也都是朱高炽所写，其中部分理念对于现在广为流传的儒家来说是完全接 受不了的。

不过因为在皇庄单独传授，不会流传出去，自然也不会有什么影响。

现在的工匠学校只需要做两件事。

第一件事，普及这些工匠识字率。

在后面，他们需要制作的东西越来越精密，需要他们对于图纸有一定的了解，这就 不得不需要学会文字。

第二件事则是从头开始培养这些孩童，给他们灌输一定的物理知识以及化学知识， 这才是科学的基础!

而且，因为是从孩童开始教育，他们平常是会不跟外界接触的。

这样一来，他们的世界观是完全由朱高炽来进行塑造的!

在朱高炽发明创造一些新鲜事物的时候，则是能够更加的贴近他的想法，去配合 他!

第一种见效比较快，这些工匠虽然识字不多，但是经过一段时间的学习，终究是能 够将识字率给普及上去的。

但是第二件事情发展起来就比较缓慢了，最少一两年的时间内是见不到什么成效 的!

朱高志在忙这些的时候，同时也在想怎么样才能将大明的识字率提高一些………

识字率越高，文明的繁荣程度也会越高!

但是这个并不是一件简单的事情。

在封建社会，其实不需要这些民众认识什么字。

只需要让部分精英掌握文化就可以了。

因为懂得越多越会产生欲望，产生的欲望，如果欲求不满的话，就会发生冲突。

这跟维系统治的需要是不符合的。

朱高炽去动这些世家大族的利益，推出摊丁入亩，官绅一体纳粮，火耗归公，种种 措施，虽然推行阻力很大。

但还是有不少大儒会同意这样的政令，执行下去。

但是在全国各地开展免费学校，绝对会有人站出来反对!

这才是动摇世家大族以及乡绅优越地位的杀手锏!

在这个时代，想要读书写字是一个门槛比较高的事情，很多人纠结一生的梦想1 . 1, 也只不过是将自己的孩子送往学校当中去学那么一点点知识。

学到的内容，能过乡试都是烧高香，更别说是中举了。

因为读书并不便宜。

但朱高炽办的学校，目的是为了全民扫盲，提升全民的识字率。

那是要免费才能推广的。

这需要耗费的人力物力都不敢想。

朱高炽只是将这个念头在脑子里转了一下，就停在了那里。

因为他也不知道用什么样的角度去说服自己的皇爷爷。

现在也只能一 步一 步的来 .

金忠还没跟朱高炽说上几句话，李三金推门走了进来。。

见到金忠微微有些错愕，然后立刻抱拳说道：

“殿下，最新测算的数据已经出来了，能符合您的预期目标!”

“这是最新的测算数据，殿下您过目。”

金忠从李三金的手里接过了写满数据的纸，交给了朱高炽。