所以高凡的思路不在蜀锦上，而是在棉花，纺纱两个方面。棉花具体根据高凡的了解，棉花传入中国的具体时间不得而知，但在宋代已经开始了大量的应用，所以高凡推断，往西域或者南方两个方向再找找，可能就能找到。

至于纺纱，这个技术倒已经在汉代成熟起来了，高凡在成都，闲来无事的时候经常去很多纺织工坊里面转，偶尔还给李芸买几匹好看的布料。当然，他的主要目的是研究纺车，他想通过一些办法来改造纺车。

不过这些事情得慢慢来，他将来肯定要想办法将棉衣普及，如果真的能做到的话，将来在北面作战蜀军就会在战力上有极大的提升。

同时高凡还想搞初步的官学，对于这件事高凡正式向蒋琬提交了一份报告。他提出希望可以由朝廷出资，对于牺牲士兵子弟可以免费供其读书。

放在先前，这件事情执行起来或许有些困难，不过自打高凡对于造纸行业的推广以及提前推出印刷术后，成都的纸质书籍出版量也慢慢得开始上升。

就在这一年之间，诸如《论语》，《孙子兵法》等许多经典都开始被大量的印刷出来。朝廷要让这些孩子读书，成本也开始缩小。

而蒋琬看到高凡的提议之后，便立马下令着手去办。于是，在蜀国八岁以上的功烈子弟都得到了入学的资格，而至于老师，高凡则是自己亲自前往许多地方请了一些私塾先生。

这些私塾先生看到朝廷的将军亲自来请（高凡还挂着安南将军的职务），说话又十分客气，况且开出来的待遇也不低，因此高凡花了些时间迅速的找来了老师。

而至于场地，这件事则是由左民曹的董允负责，董允办事效率倒是很高，立马在成都找了几处地方让高凡来选址。

“休昭兄，你挑的这些地方好些可都是旧时许多官员的府邸啊。”高凡对董允说。

“害，这些府邸空置也是空置，不如让孩子们进去做书院多读些书，你这还是件好事，现在朝廷事务很缺能读书认字的官员，这些孩子长大，将来就可以成为中坚力量啊。”董允则是满脸笑意。

此外，高凡还提出了邸报的想法，自打高凡其实在这一年时间除过对于雕版印刷不断改进之外，对于活字印刷的事情也十分的上心。

高凡每次去丞相官署都能看见许多的小吏忙着抄写各种各样的文书，然后再发往各地，这极大的降低了效率，高凡明白活字印刷的作用就是在这个方面。

于是高凡在一年时间请来工匠做了一版泥活字，这些活字选取了一些常用字，在刚做好的那天，他便将这版泥活字带到了丞相官署，让蒋琬他们对于当日的一份简短文书进行了印刷。

而结果自然是大获成功，蒋琬他们倒是没有客气，便直接将活版留在了丞相官署。而高凡面对这种“强抢”的行为，也只是无奈一笑。

不过在几天之后，蒋琬便给高凡特意拨出来五十万铢，让高凡对于造纸和印刷的事业要加以扩大。

而随着时间的走过，高凡甚至没有发现，自己用家财所建设起来的造纸产业，竟然一时间在成都成为了最大的造纸产业。

而随着他对于工艺上和产量上的不断提升，整个成都朝廷对于纸的用量也开始越来越大，而自己的产业也由一开始的亏损进入了盈利状态。