轻轻楼映舞，境境柳持遐。

谷雨坪茵草，田园竖植嘉。

这首五律诗在小溪河生态建设中，也是从健步起语，走的都是韵步，也就是诗步。承语，在题义和起步基础上，写出了花香，而且缕缕飘动，碧柳春风舞，许多山楂花，展开瓣美。转语映了楼，也映美了植被。结语，那就是社区美，景物美，建设优美的田园。

河畔老翁走在社区优美画境。总是被优美环境，所感染，所粷，掏醉。

走.进春天，每次健步，都被发现的生态美景所掏万纸，都要写一些诗文。

比如：《说溪纱.社区读景感吟》。

浣溪沙?社区读景感吟

柳瀑微摇雀倒耕，丁香直上赋天升

高楼相衬美篇盈。

调理心情勤健步。顶针思续奋征程，不停掠过紫燕腾。

（韩偓词格）

社区河畔老翁常年在早晨走进小溪河比较了结，也经常写一些有关小溪河的诗文字行，描述小溪河的景美。《浣溪沙?社区晨健步填小溪河令》就是在健步中填写的。

浣溪沙?社区晨健步填小溪河令

一列枝丛绿渐浓。沿河拍照写花容。步行感觉暖春风。

漫步社区心用语，驱尘笔字墨留踪。清晨新韵美篇令。

（韩偓词格）

走向春天，小溪河两岸渐绿，《浣溪沙?社区晨健步填小溪河令》就是从社区晨健步填小溪河渐绿起语，而且走成来，越浓洌。而且在上片，写社区晨健步填小溪河令写花的容貌，春风变暖的迹象！

下午，小孙童走进睡梦中，就是河畔老翁专业学习时间。做诗文，就要学习诗文。多知道一些，多看一些山水，有时也从网上学，网上看，多接触些有益。

慢慢走进乡村，这里山路十八弯，而且水连环，走进田间，自己就在田间。眼前桃花源，那是与五柳先先陶渊明有关系。真是山水间的家。

那是应该田间捕捉一点，进一步熟悉。全国各地都看看。湖南一个小山村。那就看山乡，进山村，看村的特点。这是一课。初步知道些。今天又学习点山水间做家。

拾一页乡村画。或有点水墨迹象。

拾一条街道，象城市，也体面，也象秦皇岛这儿小溪河。城与乡村消失了。

外边雷响了，要下春雨沐浴啥了，

这边电视里小公主来了。

把心愿放在画面里，跑一阵儿。

让心动一会儿，走走！

象一颗锣丝钉，

要有一个生活轨迹。

山那样美。

水那么甜，那么鱼，也那么玩！

鱼痛失了！

又举起一条大鱼。

那是抓住的！

采诗，采来了最懂！

水咏动，诗跟自已相处一下。

漫山遍野采。

一根诗，挖来。

春天要被采走了！

夏天，来一杯茶！

（末完待续）