诗在脚下，在心里！

早晨6点多钟，河畔老翁起床，今天的诗文小说开始了。

爬山虎，在爬。告诉河畔老翁快看我来，别逗孙童玩了！河畔老翁知晓了。

小孙童快三周岁汉子啦！河畔老翁象写书曲直那样，正曲呢，曲也有直的那一方面，正写《河畔老翁》诗文小说呢。这有些时间，现正一字字一行行写着。

在与爬山虎玩时，小孙童出生啦！开始玩你小孙童！

小孙童，在一会儿没有稳当时候。总是把大人气坏了。

现在正鼓捣事，捣乱的时候，要看好，让父母安心工作。

你别捣乱，你捣多大乱，给爷爷比划一下，爷爷看看！河畔老翁说。

小孙童也比划啦？用两手臂比划成大字模样。伸出个大字。另外.把一堆玩具鼓捣的直响，划拉个一厅地。

不要玩得它损坏。河畔老翁说。

河畔老翁的书别人坐着写，拉着架子写。河畔老翁往往却立着写，有的诗作这样写。

在立着写时，小孙童抱着腿相拌。

河畔老翁想一句平仄时，小孙童捌一点儿东西要给爷爷吃。河畔老翁要吃一点东东，再考虑平仄。

诗，沿着大思路，小孙童咋闹，曲多样，也要写，也要坚定向前走，走出一句平仄后，再走一句。

一首诗词，想一句，就少一句，最终要成功。

上午，9点多钟，要走进小溪河边小径，河畔老翁慢慢前行时，也慢慢运行诗作，运行自已诗文生活。想着今日诗文主题爬墙虎，要写爬墙虎内容。

今日，正是要带小孙童前行，诗文也跟着前行！爬墙虎也就爬啦，当然要爬诗文啦！

过两天清明，再过一段时间，谷雨时节。4月份，两个重要季节日，正是各种花绽放时节，需要写些诗作。老伴，接过小孙童，给诗友发点东西，又写了几句诗文内容。

走下楼，顺小溪河前行，大脑想着爬墙虎的诗文。

好专一的河畔老翁今日先考虑爬墙虎内容，就先考虑爬墙虎内容。

专心注视小溪河的各种爬墙虎绿植带。

观察中，前面一块绿植被，有往上爬的，也有往下瀑的。往下瀑的，许多植条弧瀑，挂上小绿叶，瀑下来的都是绿。

往上爬的藤，绿的，也爬得较长，支出的枝条，也是绿的，也长有小芽孢，小芽叶，枝梢伸到长堤上，摇动着。

小溪河的美，许多植被描述着，装点着。

看到这里，河畔老翁驻足，想着，想着。

下边想写一首：《七绝.小溪河坡爬坡植物瀑》。

七绝.小溪河坡爬坡植物瀑

文/河畔老翁

溪河爬上枝枝画，土杏花开描美园。

绿叶婷婷堤顶立，微刊韵语有诗言。

这首七绝，立意确定生态建设，描述的美景，美画。溪河的爬山虎，向上爬，正在爬上河坡，爬出植植坡画。绝句起点，从这里开始。

承句，往广间拓展，那就是杏花，河岸杏花在绽放，在发展沿河生态环境，整个小溪河岸，不是绿瀑，就是爬山虎爬出来的绿。就是生长的绿，开出的花。多彩多姿，诗情画意。

那转句，结句就是婷婷郁立，花香四画。须微刊诗作，进行四季宣传，深刻宣传。

（未完待续）