宣传秦皇半岛小溪河生态景象，普通山楂花摇扇登场。词没有说标出对仗，就这样也美丽了四月天，也宣传了一下秦皇半岛一处社区，一处普通景区。注意，秦皇岛市城乡，以山海为佳，也是氧吧！有祖山，角山北戴河打渔船，有所辖县阳山吗，有孤竹公园平州揽月桥吗？有千松矗，应该写叠翠，千松叠翠，着急了，写错字啦，需要慢思维，有节奏！

写诗文小说，也带有修养，养好身心健康，不要着急。

就要上桥。有上就要有下，孤竹公园，那座平州揽月拱桥，你上一下，体验一下。就有上桥也有下桥。为啥是弓桥呢，查网一下。为什么是拱桥呢？这样查，这就是问网！网也扰是成师。结果桥为师，网为师！蚂蚁呢！也为师！认真尊重啊！

比如，生活中的我们，细心一下，会遇见许多，类似情景。

为啥古时修拱桥。查查网，才把弓桥略知一二。查网，网也是为师，向师学习。尊重网，才会学习网。当主编时，也是何网，又写向，写成何。这也对何网，每个网。就是向每个网学习。

查了一些内容：

修拱桥（arch bridge）指的是在竖直平面内以拱作为结构主要承重构件的桥梁。垂直荷载通过弯拱传递给拱台，其最早并非用于园林造景，而是在工程中满足泄洪及桥下通航的目的。在形成和发展过程中，其桥身都是曲的，所以古时常称之为曲桥。

这样查查网学习一下，拱桥的知识知晓些，还要深入一下学习，对知识要尊重，还要不断开悟。学习下去吧！

古时的船是有帆的，有帆就有拱弓一下桥。有拱，就泄洪，也划过有着帆的船。

许多正反现象，可以发现，也可以训练自己，多一些典范，是有益的。学习，贵为实钱。

健步中，继续发现，继续训练自己，创作诗文。学习是一辈子的事情，活到老，学到老啦！

墙上的字，是你写的，还是我写的。河畔老翁问小孙童。

小孙童说，是我写的。

你和我，正好正反相对的，这都在事件发生中，随时发现，也随时实践。小孙童扬着脖子，想了想！

小孙童说，我要拉便。河畔老翁想到，又有相对说法啦！

便与小孙童说，是拉香喷喷的，上好佳佳便便，还是拉小一点的便便。这香喷喷，上好佳佳，本来就和便便在意思上相对，可没说臭便便，也没说大小，只是意会啦。

这小孙童拉便便，让河畔老翁鼓捣出诗中对仗。还是正反对，岂不笑掉大牙。小孙童，已长牙，拔呢！种牙的又人如何，又如何？

小孙童在拉的过程中，用小手拿着纸巾把鼻子堵住啦，怕臭味从鼻子孔挤进去！他跟奶奶说，爷爷说香喷喷便便。意味着说得对不对的意思！

奶奶说，他傻啦！胡说呢！

奶奶说，他傻啦！胡说呢！小孙童把话学说一遍。

是他呀，还是我呀！河畔老翁继续问？这不是傻傻问，是要把知识，往深些引一下。

是你，你傻啦，你胡说呢！

爷爷肯定说，你说得对，大拇指呀！给你的。奖励你敢说话，敢说真话。但也有不尊重爷爷意思！

小孙童听了，伸着小手照爷爷头上，打了一巴掌！

奶奶说话了，不要打爷爷，要尊重爷爷！

河畔老翁，对小孙童，点了赞！奶奶对某方面举动，提出了批评！

河畔老翁，又问孙童，应该多大的赞？

小孙童没有吱声，用手胳膊比划个大字。用行语回了话。

其买有大，就有小。河畔老翁写的诗文小说，所以从小说写起。

凡事，不能一口吃个胖子。一点一点来，一字又一字，向前走。

人生，贵在健康，照顾好身体。

七绝.拉拉圾工

文/河畔老翁

早晨人与车轮响，健步溪河韵语声。

小路时时常惯有，阳光依旧露添盈。

早4点多钟左右醒了，要起床，许多人在梦中。拉垃圾车响了，每座楼，每一栋，有几个拉圾点。做拉圾工作者，听说多由临时召的乡下人来做。当拉垃圾的声音响起。河畔老翁也基本醒了，要起床，写一些内容。真是拉拉圾声音，相伴河畔老翁，写到天亮。河畔老翁开始健步。把垃圾扔进拉圾桶，看一眼，都是已清理完的拉圾桶。

（末完待续）