第261章 畸形的模式(1 / 2)

“子安!”

到了工坊,发现叶平也已经来到了工坊门口,众人纷纷打招呼。

“呵呵,文和,元直,公台,孔明都来了啊!”叶平呵呵笑道:“正好,工坊派人来消息说水泥有成品出来了,刚好我们一起去看看吧!”

进入工坊,管事的刘老刚好迎了出来。“见过坊主,见过各位先生!”

“嗯!”叶平点头,道:“前方带路!”

“诺!”刘老应了一声,然后带着众人前往后方的实验之地。

而在这行进的过程中,除了诸葛亮以外,其他三人都好奇的观察起来。

这处工坊虽然占地极大,但是却井然有序,而且每一个人都有着自己的工作,并且没有一点的偷奸耍滑,哪怕是行走之间都带着匆忙之意,就是为了能多工作哪怕一刻种。

按理说如此高强度的劳作,这些人应该有怨言才对,但是众人却没有从这些人脸上看到怨气,不满,反倒是充满了笑容,激情。

这不由让众人对叶平有了更深的认识。

能管理到这个程度的人世上可不多见。

“咦——!”徐庶突然轻咦一声。

“怎么了元直?”叶平听到声音,询问道。

徐庶:“那些稚子是干什么的?”

刘老最善察言观色,叶平还未解答,就解释道:“这位先生,那些都是工匠之子?”

听到刘老的回答,徐庶更不理解了。

虽然说工匠可以把自己的本事传给孩子,但是徐庶现在看到的却不像是工匠在对自己的孩子传授技艺,反而像是两人在进行合作一样。

最关键的是那些小孩身上都有一本用于书写的纸册,一支用于书写的笔。

何况还是基本上每一个房间就有一个小孩。

而且这座大工坊分了许多房间,每一个房间就是一个工作单元。

许是知道徐庶可能不理解,刘老解释道:“先生,这些孩子原本就是工匠之子。”

“按照正常的情况,就是接受父辈的传承,然后这一辈子也当个工匠,如祖祖辈辈一样靠着手艺勉强混过一生。”

“但是幸运的是,他们遇到了坊主,给了他们读书的机会。”

刘老指了一个正在用心做笔记的小孩道:“这个孩子正在记录温度,时间,原料等等,再烧制过程中有什么情况也都需要一一记录。”

对此,叶平解释道:“想要研究一个新的产品出来,不是那么容易的,需要无数的实验,方才可能找到哪一条成功的道路。”

“但是工匠大多不识字,基本都是靠经验,虽然说高超的工匠技艺精湛,但是还是有其局限性,所以我给了这些工匠之子识字的机会,等他们长大以后,既能继承父辈的技艺,又能更好的进行有序的实验。”

说到这,叶平叹了口气道:“只是这样花费的时间太长,非十年甚至几十年不能成功。”

“所以现在我设立了一套以我为中心,然后你们为辅佐,工匠为基的快速研发模式!”

贾诩若有所思,:“子安是想要以我们的智慧去研究配方,然后让工匠进行试错,直到试出正确的成果。”

“对!”叶平点头,:“这个模式若是没了我,基本上就没了一半,然后没了你们,这个模式就基本上属于被打回原形了,确实属于一个畸形的模式。”

“但是时不我待,想要快速发展,只能揠苗助长了,只能等后面慢慢发展起来,才能降低对你我的依赖!”