贪多嚼不烂，先将林逸给他的物品先了解清楚了再说其他也不迟。

两人也没耽误时间，着手开始布置改造蒙古包。

首先是需要装一块太阳能电板，给三个蒙古包通电。

教室的照明以及烧热水这些都需要用到电。

虽然说现在是阴雨天气，但太阳能电板还是能够使用的，顶多就是发电能力会下降一些。

其次是教学屏幕。

三百多人上课，就相当于上一个综合教室，没有一块大屏幕，后面的人很有可能看不清楚。

林逸选用的是110寸的超大型会议平板，4k高清。

平板可以播放教学视频，另外还有触摸功能，带有白板书写功能，能够满足日常教学需求了。

座位什么的，暂时就不安排了。

蒙古包内地板都是粘毯，洗干净脱了鞋子直接进去，坐地上就好了。

现在村民都在忙，没人手能够帮忙做桌椅，林逸空间里面也没有这么多桌椅，也就只能这么将就一下了。

等后续灾民过来，村子里人手多了再慢慢安排人手来准备。

教室差不多布置妥当，林逸和高晏礼来到了其他两个蒙古包。

这两个蒙古包被当作宿舍使用，男生一个，女生一个。

林逸购买的蒙古包下面有支撑，并不挨着地面，加上地上铺着厚厚的粘毛毯，所以即便睡在地上也不用担心湿气的问题。

现在是夏季，天气已经回暖了，盖上被子，问题不大。

林逸在两个宿舍里面放了些被褥就出来了。

学堂的环境算不上有多好，但那是相对于现代城市学校而言。

放在这个时代，和村子里那些都还在漏雨的茅草屋相比较，蒙古包的居住环境已经算是非常不错了。

最后，林逸安装了几个摄像头。

一方面是监控学校的情况，保障孩子们的安全。

另一方面也是保护教室内电脑的财产安全。

虽然说现在长青村的村民信仰林逸，做不出偷到林逸放置物品的行为。

但是接下来的灾民可就不一定了。

人心难测，总有那么一两个不愿意信仰，更甚至藏着坏心思的。

林逸早点做好监测准备，也算是有备无患了。

学堂的安置林逸和高晏礼没花什么时间，不到一个小时就全部都安排妥当了。

不过学堂安置完了，还不算，接下来林逸和高晏礼他们还得要挑选合适的教材。

两个世界存在着很大的差别。