米国高中的课程，和大学基本相似。

类似自由修课制度，必须修满一定的必修和选修课程，拿到规定学分之后才能毕业。

大多数学校提供的课程包括：写作与演讲、米国历史、英语文法、文学、基础数学、科学、社会学、领导艺术、地理、经济学等。

学生也可以选修一些科目，例如艺术历史，生物，微积分，化学，计算机科学，大学经济，微观经济学，英语语言，英语文学，音乐理论，物理，第二语言（如西班牙语等），统计学，艺术工作史，世界历史等。

学生在完成必修及自选的课程外，可以按照自己的能力和兴趣选修大学预备课程，也就是AP课程，从而为进入米国一流高校打下坚实的基础。

学生上课学生要走班，不管是导师还是学生都没有固定的教室，11年级则要开始参加各类升学考试，包括 SAT 和（或）ACT，以及 AP 进阶先修课程的考试。

小薇地处加州，又是高二，所以她的必修课程是：写作与演讲、米国历史、科学、社会学、基础数学。

选修课程是艺术历史，化学，计算机科学，音乐理论，古典音乐，也是五门课。

实际上米国没有什么古典音乐，主要是印第安民族音乐和钢琴。

传说古华国人和印第安人有血缘关系，不知道是不是真的。

主要证据有三：

1、文字方面的证据，一个米国考古学家曾在新墨西哥州、加州和亚利桑那州的多个岩壁上发现了殷商的甲骨文。

2、外貌特征：很多印第安人看上去都和华国人外貌几乎没什么区别，从肉眼上还真的辨别不出来。而且大多数印第安人都和黄种人的体貌特征有很多相似的特点，印第安人也是黑头发而且特别的直，还有亚洲人的黄皮肤、典型的铲形门齿。

3、风俗文化：印第安人的祭祀习俗也与东亚人极其相似。华国人以“龙”为图腾，被称为“龙的传人”。而在美洲印第安人的壁画图案中，也出现了镶嵌着龙状的石刻和龙蛇交尾图像。相同的七孔笛子和音乐上的五声音阶，甚至连喝童尿养生、吃蝌蚪以败火的民间偏方也都相同。

从以上来看，假如印第安人是殷商人的后裔，他们是怎么远渡重洋去往了异国他乡的呢？传说，在周武灭商后，淮夷将军攸侯喜带着一部分的殷商百姓通过“天之浮桥”，来到美洲并成为了印第安人，即“殷地安人”。当时一部分北美的印第安人确实是由东北亚、北亚地区，通过俄罗斯西伯利亚东岸与米国阿拉斯加西岸之间的白令陆桥（Beringia），最终来到的美洲大陆，但是不能因此断定印第安人的来源就是古代华国人。

以上仅是传说，就当八卦。

米国高中的考试和计分体制与华国有很大差异，跟大学完全接轨，就学术强度而言，米国高中就是缩小版的大学。就考试而言，你每门科目的大小测验都会影响最后的成绩，所以都必须认真对待。