负责这节晚自习的老师走上讲台，我和小哥的眼神交流戛然而止。各自扭正脑袋。

小哥迅速打开桌板，又迅速收拾出可以装下书包的空间，然后把书包塞了进去。

我尽量把注意力集中在书本上，实在看不下去一本了，就另换一本。我学习的“流状态”被打破了，直到二模惨淡收场后才勉强恢复起来。

就是这天晚上，我注意到小哥基本不怎么学习，因为他没有使用任何一科的书本、习题册或试卷。一本数学书打开在那里做着样子，整个晚上没翻到下一页。

然而他也并没有闲着，而是在一个本子上断断续续地写写画画。

后来我才知道，他是在给他外校的女朋友写情书！那时已经是女朋友了呢，还是正在追求中，我之后并没有勇气、也没有心情去弄清楚。

第一节晚自习终于结束了。随着老师走出教室，同学们开始活动起来，各种声音也逐渐响起，最后化作了一团嗡嗡嗡的白噪音。

我忍不住再次看向小哥，心情已经从紧张、忐忑转变成了兴奋、期待。我们课前被中断的眼神交流现在可以毫无顾忌地继续了。

他感受到了我的目光，炽不炽热只有他自己知道，微笑着转过头来，“谢谢！”。

但他没有看我的眼睛，视线只是很快地在我脸上落了一下，就移回了课桌。让我想起他问我可不可以选他做同桌的那天下午。他第二次忽闪眼睛就是这样。

他打开了桌板，拿出一个葡萄味的果冻，揭开表面覆盖的那层塑料薄膜一个小口子，然后稍微倾斜一个角度递给我，“小心里面有汤汁流出来”。

我接过果冻，先把小口子凑到嘴边吸完汁水，然后准备把整层薄膜都揭开。真甜呀！这就是幸福的滋味吗？

当我刚把果冻从嘴边放下，两只手摆好姿势要开撕的时候，小哥伸手了。

我没有马上给他，还是继续用力想靠自己的双手吃上这颗幸福的果冻。还挺结实，比我想象中难撕多了，可谁叫咱是第一次吃这玩意儿呢。

第一次尝试力度没把握好，没撕动一点儿。

正当我准备继续发扬女汉子精神，势必要战胜这片密封的薄膜、赢得这颗幸福的果冻时，终于某个窍开了。

我转而把果冻递到了小哥伸着的手上。

他轻松地、完美地揭下了那片塑封膜，把一个立时可吃的紫色心形果冻还给了我。

我笑着接过来。能不笑吗？能憋得住笑吗？估计当时我已经笑傻了吧，自己意识不到有多傻而已。

趁我低头吃着，他再次拿出了一颗果冻，什么味儿的我已经忘了。我正沉醉在那颗葡萄果冻上。这次他自己利索地吃了起来。

几个大果冻没有“活”过那天的晚自习。

我以为这样的幸福会持续下去。即便之后没有了果冻的加持，我们的关系应该和以前不太一样了。

确实不太一样了。小哥从那个晚自习结束后的第二天开始，逐步收敛了与我的温馨互动。

也是我逐渐发疯的开始。戒断反应太大了，太痛苦了，我受不了。

如何戒掉一个天天在眼前晃悠、引诱的瘾呢？谁能告诉我？！